她回答的很真诚,其他同学被她的真诚所逗笑了,按理说上课跑神被发现,总要编一个谎言应付老师,闲乘月编都不想编,如实的回答,就像一个没有心眼的大憨逼。
语文老师被气笑了,“你知道这次你考多少吗?”
闲乘月一脸无辜,瞪大了狗狗眼,“知道啊,97呀,怎么了?”
同学都笑了起来,“哈哈哈哈……”
程逸生看着她瞪大的狗狗眼,感觉没有人比闲乘月更可爱了。
语文老师也憋不住了,也笑出来,“恭喜你啊,这次又是我们班倒数第一。”
闲乘月:“……哦。”
全班同学又被一个“哦”字整笑了。
闲乘月感觉他们的笑点也太低了吧,比自己的笑点都低,这有什么好笑的啊?她一个人完全处于懵逼的状况。
语文老师开始了口头教育:“闲乘月,你偏科这我可以理解,但没有人偏科偏的这么严重啊,你还挺双标的,数理化都挺好,唯独语文烂到不能再烂。你说,语文难吗?不就是背背古诗、文言文吗?”她想了想,又说,“态度好一点,对语文多花点时间,考试时多写点,肯定可以提高呀。”
闲乘月不为所动,这种话她听的多了去了,自从初中她就被语文老师教育,天天听这些话。
刚开始时,她还有点相信。但慢慢的,她就感觉这种话都是假话。
为了证明这一点,她拿起了自己的答题卡,“老师,你看。”
语文老师走了过来,其他同学也看了过来。
“我的答题卡都快写满了,最后还是考97。”
同学们笑了,甚至有的还笑到尖叫,这节课含笑量挺高的。
语文老师拿起了她的答题卡,认真看了一遍,开口说,“你阅读理解基本上就没有打到点上,作者的情感都没有读出来,写满了也没用啊,肯定考得很低啊。”
闲乘月有点失望,她感觉到自己的语文成绩只能这样了,只能用别的学科补回来了。
老师给她支了一招,“你旁边坐的就是语文全年级第一,现成热乎的馒头你不吃?想提高语文成绩,你就问他呀,你不会找他补习吗?”
这话虽然比喻的很好,但闲乘月还是有点想歪。
她偷瞄了一眼程逸生,眼神中竟闪过了一丝不好意思。
闲乘月也不知道怎么回答,程逸生却替她回答了,“嗯,以后每周我会为闲乘月补习两小时的。”
语文老师满意的笑了笑,“闲乘月,以后有程逸生帮你补习,你的语文成绩肯定会提高。”
闲乘月大脑一片空白,她现在宁愿不提高语文成绩了。
出于礼貌,她还是应了句:“嗯,好,谢谢……”
老师走后,闲乘月拉低声音,悄悄问:“啊?你真要帮我补习吗?”
他只回答了一句:“不然呢。”
她接着问:“那什么时候补习啊?”
“周末”程逸生之所以选择周末给她补习,只是希望能经常见到闲乘月,没有别的。
“嗯,好吧,去哪里补习啊?”
“我家。”