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第 10 章(第2页)

……

上午第一节课是数学,林楠楠听得头昏脑涨,数学这种东西,从前世到今生,她都搞不定。

等到下课,她已经彻底瘫在了桌子上,开始思考她是不是非得上学不可。

“我靠,就这还是文科数学,我怎么听着跟天书一样。”唐靖气急败坏地吐槽:“差点给我听睡着了。”

林楠楠默默地在心里表示赞同,转头想看一下陆彦昌的反应。

好吧,他趴在桌子上,好像已经睡着了。

又看了一眼课本上的公式,认命地掏出了上学期的看课本,还是先把之前的自学一下。

看的过程中还一直在想,都是重生,为什么不能让她重生到高一刚入学,现在她还得自己看上学期的知识。

高一上学期的数学知识还比较简单,但是林楠楠看起来依然比较吃力。

通常是看懂了书上的公式,也会例题,但是却不会更灵活的运用,习题册上稍微换一个问法,她就不会了。

一直到上课,英语老师黎勇走进教室,说要先检查上节课留的试卷,之后再讲解。

林楠楠抬头看了一眼,果然现在所有人桌子上都有试卷,只有她,摆了一本高一下学期的英语书。

幸好黎勇是了解情况的,只说让她和陆彦昌看同一张试卷。

陆彦昌应了一声,直接把试卷放到两人中间。

林楠楠扫了一眼,桌上的试卷卷面很干净,几乎没有勾画。

林楠楠做英语特别喜欢勾勾画画,做完一套试卷几乎能全部画满。

她一直觉得的这样弄很好看,现在看到陆彦昌这样的还有点不习惯。

对答案的时候,林楠楠深刻意识到了陆彦昌成绩有多好,除了听力和作文没要求做,是空白的,其他的题几乎全对。

林楠楠高中的英语成绩也很好,但也自认达不到这样的正确率。

……

“这道题比较难,有没有作对的同学,举一下手。”林楠楠看了一下,是一道阅读理解的题,举手的只有三四个。

陆彦昌也做对了,却没有举手。

察觉到林楠楠疑惑地眼神,陆彦昌低声道:“老黎会让举手的讲这道题。”

话音刚落,作对且举手的一位同学被点了起来。

陆彦昌给了她一个“我就知道是这样”的眼神,低头研究起了他的错题。

林楠楠:“……”

正常来说,做对了不是应该很骄傲,很乐于让老师和

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