六零小说

第2章（第7页）

贾老太葬身火海。

贾蓓然迫不及待地去领取保险金。

再次锒铛入狱。

这次他没有了年龄的保护，等待他的将是法律的严惩！

此时我已经从一个年轻教师，变成了有家有子的中年教师。

带了很多届的学生。

这些学生性格各异，我都会在第一次班会上讲述贾蓓然和陈韬的故事。

贾蓓然是如何自我毁灭的。

但并不是说有性格缺陷的人一定就会成为罪犯。

比如陈韬，他曾经有偷窃癖，但在正确的教育引导下，最后学业有成，不但再没有偷窃，后来还因为拾金不昧被评为杰出青年。

这说明了环境与教育对一个人有多重要。

因为贾蓓然，我专门研究了很多“超雄综合征”的资料。

我发现其实并不能把“超雄综合征”与“罪犯”简单粗暴地画上等号。

对这方面的研究，在学界也是一直有争议的。

虽然一些案例表明“超雄综合征”确实表现出较高的攻击性和犯罪倾向，但无法证明所有“超雄综合征”都是如此。

事实上，之前很多统计，选择的样本人群是从监狱、精神病院或其他特殊人群中选取的，没有对照普通人群。

同时没有考虑到其他诱导犯罪的影响因素，比如环境、教育、原生家庭。

所以“超雄会犯罪”这样的结论并不严谨。

反过来，是不是只要不是超雄，就一定不会犯罪呢？

答案当然是否定的。

从比例上看，不是超雄的罪犯更多。

因为犯罪行为是多种因素共同作用的结果，环境因素，个人经历，社会背景等。

人之初性本善，还是性本恶？

是一个争论几千年还没有答案的问题。

但如果缺少家庭的关爱，没有正确的教育引导，无节制的纵容则一定会让孩子的人生发生偏差。

事实上，后来在教学中，我也遇到了其他的超雄学生。

但在我和孩子父母的关爱下，在正确的教育引导下，这些学生都过上了充实而有意义的生活。

超雄本身没有错。

但纵容一定是不对的。

每个人都有成为罪犯的可能。

每个人也都有救赎自己的机会。

（全文完）