六零小说

§您跟孩子说了什么（第2页）

女　孩：又是一个人朝我这边走来。

咨询师：迎上前去，看看这又是谁？

女　孩：看清了，还是那个男孩。

咨询师：同样的跟他打招呼，握手，交谈。

女　孩：打过招呼了，握手了，我们坐下来谈话，感觉很好……

结束了意象对话，女孩似乎敞开了心灵，又告诉了我一个细节。她说刚才说看到鱼的时候，其实已经看到了男孩，就是有点朦胧，没好意思说，可是后来这个形象还是不走，而且越来越强烈，就说出来了。现在，感觉这样说出来挺轻松的。

一般情况下，意象中出现花和鱼，往往是性的象征。在女孩的意象中，联系到反复出现的男孩，性的象征意义就更为明显了。就是说，女孩的问题是性方面的心理压力造成的困扰。意象对话的过程，也是引导女孩缓解性方面的心理压力的过程。

心理处方：化解性心理压力

为了进一步帮助女孩缓解性心理压力，我们又进行了下面的交流：

咨询师：除了开始诉说的症状，还有什么心理困扰可以告诉我吗？

女　孩：在学校里看到别的男女生在一起，心里就有一种说不清的难受……

咨询师：一种说不清的滋味，是吗？

女　孩：是的。还有，还有，就是挺不好的内容了。有男孩子给我写信，说希望成为我的另一半。哎呀，太难听了，让我心里一片混乱，怎么能这样？这太不正常了。我没理他，后来他就托人传话，再次表达对我的喜欢。我还是一直没有任何反应。怎么能这样？就是在这个时候，脑子就不行了。

咨询师：男孩喜欢你，这怎么是不好的呢？这不是很正常的感情吗？

女　孩：很正常？

咨询师：对，进入青春期的男孩女孩，相互吸引，相互爱慕，是很正常的感情，而且是很美好的感情啊！

女　孩：可是，可是，我脑子里还经常出现一些说不出口的画面……

咨询师：是关于男女之间的画面，是吗？那叫性幻想，也是正常的性心理现象。

女　孩：原来是这样……

我们就青春期的性心理进行了许多交流，女孩开始逐步接受自己的性心理。告辞的时候，女孩说从来没有过的轻松。就这样，女孩重新开始了正常的学习生活。

一周后，我们进行了第二次咨询会话。女孩终于坦言，其实是自己暗恋一个男孩，又担心这个男孩不喜欢自己。于是忧心忡忡，又跟谁都不敢说。平时父母总是教育自己不能搞对象，说那样不好，自己也觉得不对，觉得那种想法见不得人，心里非常的压抑。这些事压在心里太久了，真不如早些时候找您了说说了，谢谢您的理解，现在全好了。

性心理压力往往会导致强迫症状，女孩就是这样。我们的咨询会话以及意象对话，着眼点就是一个，化解性心理压力。也许，父母不能像专业人员那样辅导孩子，但只要能听孩子说说心里话，能给孩子以理解，就能引导孩子正视性心理，“心病”往往也就化解了。这，就是让女孩家长困惑的却很简单的道理。

【马老师微语录】也许，父母不能像专业人员那样辅导孩子，但只要能听孩子说说心里话，就能引导孩子正视性心理，孩子的“心病”也就化解了。