六零小说

§乔太守乱点鸳鸯谱（第1页）

§“乔太守乱点鸳鸯谱”

电脑派位之所以被人俗称为“电脑摇奖”，实在是与它带给“彩民”的运气、惊喜和失落感是极其相似的。

残酷的“电脑摇奖”开始了

2001年6月29日，南京市小学升初中唯一的一场电脑派位现场上，一位母亲作为家长代表跑上台，按键，然后飞快地转身退回座位，双眼死死紧盯着电脑屏幕在墙上的投影。几分钟就好像几年的漫长呵！

结果，她的孩子不是“幸运儿”。于是本来有望成为“明星”的她拒绝与记者对话，而是掏出手机自顾自打电话——她要把满面失望与焦虑以最快的速度传递给家人。

当天，南京市鼓楼区通过电脑派位方式，共确定了进入金陵中学、育英外国语学校就读的620个学生名单。由于全市填报这2所学校的人数达到2000多人，所以引入了这个残酷的做法。

鼓楼区教委主任坦言道，电脑派位压力很大，但是，对民办学校的招生进行电脑派位，符合国家制定的“免试、就近”原则。只要国家政策不变，学校招生与学生报考的供求关系依旧存在不平衡，电脑派位的方式就会用下去。

群众意见最大的就是电脑派位

在由北京教育科学研究院举办的“2002年北京基础教育论坛”上，该院“基础教育创新策略研究课题组”认为，在坚持就近入学的前提下，群众意见最大的是电脑派位，对此要进行实事求是的评估分析。要实行家长和学生意愿与电脑派位相结合的办法，增加电脑派位的透明度。

据悉，在这次主题为“全面建设小康社会与基础教育创新”的论坛上，明确了北京基础教育创新发展的目标是：

促进基础教育结构和体系的优化升级，构建0～18岁适龄人口基本学习需要的、与学习化社会相衔接的、与首都经济相匹配的现代基础教育体系；

力争在2008年率先实现现代化，办学水平和教育质量达到发达国家水平。

电脑派位使义务教育变了味

有人痛斥，电脑派位使义务教育变了味。

想一想也是，本来电脑派位的初衷是减轻学生学习负担。家长们不用八仙过海各显神通，也不必有权的用权、有钱的花钱，管你优秀不优秀，最后能否上重点学校全由电脑“一勺儿烩。”然而，这种做法又有什么公平、公正、合理可言呢？

在北京，某报曾经刊出这样的大标题：“今年小学升初中家长‘烧钱’择校大比拼”！

其实，“烧钱”择校早已不是什么新鲜事，从实行电脑派位时起家长就“烧钱”不止，义务教育也就逐渐变了味。

敢于“烧钱”、愿意“烧钱”的并非都是大款，恰恰相反，绝大多数都是平民百姓。

这样的“烧钱”行为对于大款来说实在是小菜一碟，根本不用多考虑。因为他们有的是钱，只要孩子能上好学校，多少钱都愿意。苦就苦了普通家庭，他们宁可花钱择校也不愿意让孩子进入“第三世界”。

电脑派位招生方式的存在，不仅没有消除重点学校和薄弱学校之间的两极分化，相反，却造成了重点学校不“义务”、“义务”（教育）学校受冷落这样一个怪圈。

电脑派位加剧了择校矛盾

为了不让孩子遭受电脑派位的命运安排，不让电脑“大拨儿轰”，实行电脑派位后，家长更有一种紧迫感——必须让孩子进好学校，否则今后更考不上好高中、好大学。结果反而加剧了择校矛盾。