六零小说

§17 麋鹿（第3页）

（1）第一自然段为第一段，写黄海滩涂上的麋鹿群；

（2）第二至四自然段为第二段，写麋鹿的外形特点和生活习性；

（3）第五至七自然段为第三段，写麋鹿的传奇经历。

3。试编拟课文提纲

小结：

（1）黄海滩涂麋鹿群

（2）外形特点和生活习性

概　写

具体写

生殖力

（3）传奇经历

国　内（以往）

国　外

国　内（如今）

三、精读课文，深入理解内涵

1。轻声读第一自然段，说说你读懂了什么。

（黄海滩涂大丰麋鹿自然保护区生活着世界上最大的麋鹿群）

（麋鹿警觉性高：悄无声息地走——迅即遁入草丛）

2。默读第二至三自然段，问：我们从什么地方可以看出麋鹿的“外形很奇特”？

（1）“奇特”是什么意思？（奇怪而特别）它的外形奇特在什么地方？（口述）有谁知道古代神话小说《封神榜》姜子牙坐骑“四不像”的故事？（同学讲或老师简介）

（2）漫谈：第三自然段中关于麋鹿的介绍，什么地方给你的印象最深？

（漫谈后讲解“草食性哺乳动物”，并从体重、角型、尾巴、蹄子和毛色等方面小结）

3。我们可以从第四自然段中哪些地方看出麋鹿的自然繁殖力很低？

（孕期长：超过九个半月，每胎仅产一仔）

4。默读第五至七自然段，思考：这三个自然段分别从哪几个方面谈麋鹿的传奇经历？

（国内：从早就有到“几乎绝迹”——国外：从“相继死去”到“已经超过2000头”——国内：回归故土、回归自然）

（1）列表体会麋鹿的经历（国内部分）

（引导从“就有、逐渐减少、销声匿迹、几乎绝迹”等词语体会用词准确的特点）

（2）流落在国外的麋鹿的情况怎样？

（从“相继死去——18头——400多头——已经超过2000头”等体会说明文采用数据，准确说明事物的特点）

（3）读第七自然段，提问：这段话告诉我们什么？

（返回故乡，送到大丰麋鹿自然保护区放养；结束漂泊生涯，回归故土；正在祖国故土上茁壮成长）

四、联系课文，理解说明文的基本说明方法，交流感受

1。这篇文章是怎样说明事物的？

（1）列数据：体重250千克；120头——几乎绝迹；18——400多——已经超过2000头；孕期九个半月，每胎一仔。

（2）打比方：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴

（3）作比较：