六零小说

§Chapter 7 好爸爸最会帮孩子学到更多更多（第2页）

后来，乐乐见到没有吃过的，就喊着要吃，我们统统买单，为的是让她体验到底，体验出结果。终于有一天，乐乐说：“小零食一开始挺好吃，吃着越来越腻味。还有，我听好几个同学说把小零食当饭吃不利于发育，吃多了身体会不舒服。”我微笑着对她说：“孩子，追求自由是好事情，但自由是相对的，要想获得真正的自由，首先要学会掌握自由的尺度。不能放任自己想做什么就做什么，而是要做正确的、合理的事情，这样我们享受到的才是真正的自由。”

我们也做出反思，努力提高了厨艺水平。渐渐地，孩子学会了合理饮食，以五谷杂粮、瓜果蔬菜为主要食物，再也不像以前那么依赖小零食了，只是偶尔吃一点。

还有几次，乐乐总是在做完作业后才吃饭。我强烈反对！乐乐困惑了：“为什么不可以？做作业和吃饭都是可以自由选择的事情啊。再说忍受饥饿无所谓，学习一定不能放松。”我依然表示强烈反对：第一，学习不能以损害身体为代价；第二，不管哪种学习，温饱都是前提，不然饿得心发慌，怎么学好。

乐乐点点头，说：“我又弄错自由的含义了。下次我一定好好地想一想，让自由正确无误。”我握住孩子的手，说：“如果把自由看作身体器官，它就是心脏，除了让它跳动有力，发挥出强大的功能，还要保护好它！”乐乐咯咯笑起来，说：“爸爸说得对，我记住了。”

说了自由，我们就顺便说下自觉。其实，我们和孩子探讨自由时，自觉这门课也同期进行了。每次乐乐喝完奶或是饮料，就将奶盒和饮料瓶随便一丢；玩完玩具或是看完书报，也扔得遍地都有。当然，不只是乐乐这样做，很多孩子都习惯这样做。这时候，有的家长马上对孩子进行惩罚，试图把家变成一个级别式官场，比你官大就管制你，再不听话让你出去。虽然我也很恼火，但我尽量不让自己发脾气，只是大声地提醒孩子：“你是家庭的一员，要自觉维护家里的环境，请你看看爸爸妈妈是不是和你一样乱扔东西。”乐乐马上保证不再让家里乱糟糟。可是一段日子后，她又随便扔东西。我们再次告诉她，你要做到自觉，就是自己察觉自己的不良行为，及时改掉坏习惯，保持家里的干净整洁。乐乐再次做出保证，说：“我一定自觉维护家里的环境，保证家里干净整洁。”我们回应：“自觉不是挂在嘴上，而是记在心上，需要随时行动起来。”

自那以后，乐乐不只学会了自觉整理自己的东西，还自觉地做起了其他事情，因为她真正明白了自觉的含义。

关于自愿，我们在家里忙工作上的事情时，乐乐会跑来想帮忙。我问：“为什么？”乐乐说：“你们给了我自由，又教会我自觉，我理所应当替你们排忧解难，而且这种劳动完全是自愿。”我说：“我们的工作比较复杂而且又辛苦，暂时不适合你做，你刷刷自己的鞋子，洗洗自己的背心、袜子就好。”

乐乐强烈反对我们的观点，认为我们不可以不尊重她自愿做事情的要求。我们心里是很开心的，孩子能自愿帮我们做事情，这与我们教她的自由、自觉这两个小课题是分不开的，孩子懂得了自由、自觉，她自然而然就学会了自愿。既然孩子是自愿的，我们也尊重她，让她做一些力所能及的事情。看着她忙碌的小身影，我们心里乐开了花。

其实每个家庭都可以营造一种自由、自觉、自愿的氛围，不但大家都感到了轻松快乐，而且干劲十足，还会加深父母和孩子之间的感情。

21。引导孩子认知世界

世界虽大，但是我们也可以让它在孩子幼小的心里生根发芽。从小培养孩子认识世界，不仅可以帮助她开阔视野，还可以让她为创造美好生活做好基本的准备。如果孩子自己对这个世界感到好奇，那就更应该积极引导孩子去认识这个奇妙无比的世界了。

一个周末的晚上，孩子问我们她是从哪里来的？小时候我也问过父母，他们是这样回答的。

问：我从哪里来？答：爸爸妈妈生的。

问：爸爸妈妈从哪来？答：是我们的爸爸妈妈生的。

问：第一个爸爸妈妈从哪来？答：啊？你这些问题从哪来？

长大后，我开始给这个问题寻找答案，并且讲给了乐乐：“要想知道自己从哪里来，就要广泛联系大自然，大自然给予我们阳光、空气、水、植物、动物等等，我们人类不过是动物中的一种。”

我对乐乐说：“既然我们来到了这个世界，就要认知世界，让自己对生活、对未来都能有一个清晰的认识，从而去追求更好的生活。现在，我们已经了解到：我们赖以生存的时空在延伸，我们也因此得以发展，这是外部环境。同时，生活在这个世界里的人又彼此制约，积极寻求发展，于是有了各自的生存方式。作为人类，我们每天都要在家庭、学校、社会中生活，它们虽然都是独立存在的个体，但是也无法彻底脱离自然独立存在。要知道，家庭，影响你的情感；学校，影响你的学识；社会，影响你的前途；而自然，又影响和制约着它们。所以，我们要保护好家庭、学校、社会和自然，让它们协调发展，我们才能生活得更好！”

乐乐点点头，说：“明白啦！世界万物和我们的生活息息相关。只是具体到个人我们应该怎么做呢？”我说：“一般分为四步，从个人或团体（比如家庭）成绩，到国家荣耀，到国际声誉，再到世界的进步和文明。”谈到这里，我不再发言，作为家长，这个时候更应该是一个善于倾听的角色，让孩子尽情地说出自己的想法，以达到和孩子的完美交流。

乐乐说了在学校发生的事情。由于她功课做得好，得到老师的多次奖励，她还经常帮助同学，同时被同学帮助。除了这些，其他方面的表现也很不错，比如热爱劳动、遵守纪律、讲文明礼貌，是优秀班干部和五好学生。

我微笑着说：“你做得挺好，班级就是你们的小世界，在这里你已经获得了成绩、荣耀、声誉，将来，你还会取得更大的进步。”乐乐听到这里，抱住我，说：“爸爸说得真好，我会一直努力学习，更好地认识自己的小世界，并逐步认识我们的大世界。现在我已经知道，大自然是我们赖以生存的环境，所以我们要保护自然，关爱自然，但是我们也要创造大自然，这样我们才能取得进步，推动社会文明，加快社会发展，迎来更加美丽的新世界！”

我很认同孩子的发言。虽然“认识世界”是一个大问题，但是也要让孩子有这个意识，在这个意识的指引下，慢慢去了解和探寻世界，很显然，从她的话里可以看出，现在的她对世界有了一定的认知，以后还会有更多更深刻的认识，我相信，将来的她在这些认知的帮助下，一定会创造出更加美好的生活。

好爸爸的温馨提示

学习不是单纯地看书做题，方向和内容特别多。比如，学习正视生活的疑问，才能获得美好生活，再比如，学习自由、自觉、自愿的家庭氛围，能让自己更出色。此外，还要学会认知世界，这样才能更好地生活下去。