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关键词15 责任感(第2页)

为了培养孩子的责任感,这位母亲听从专家的建议,对儿子说从此不送饭了。

儿子又一次忘记了带饭。由于老师借钱给他买饭吃,母亲的“阴谋”没有得逞。后来,母亲把自己的想法告诉了老师,请求协助。儿子第二次忘记带午饭,不得不打电话请母亲送饭。母亲的态度很和蔼,可是断然拒绝了他的要求。最后,他与一位同学合吃一份午饭,下午肚子饿得咕咕叫。

从此以后,儿子就很少忘记带午饭了。

小学生的责任感,主要体现为能够自觉遵守《小学生日常行为规范》,认真完成学业,对同学、对集体的事情采取认真负责的态度。

在培养孩子的责任感时,家长要充分相信和尊重孩子,这是非常重要的。比如孩子赖作业,实际上就是学习缺乏责任心的表现。面对这样的孩子,家长如果用管制和惩罚的办法,效果并不好,而一旦让他体会到完成作业是他的责任,然后给他充分的信任和尊重,却往往能事半功倍。

一般来说,学生干部比普通学生的责任感要强一些,究其原因,就是老师给了他们更多的责任和信任。我们不难发现,许多学校的学生干部都是轮流做的,而且涉及的人很多,其目的也正是为了有机会培养每个孩子的责任感。

3 培养中学生的责任感

中学生责任感的形成和培养,重点应当放在将道德情感具体量化到实践上来。遗憾的是,由于目前中学生学习负担重,根本“没时间”考虑道德情感以及责任感。无论是家长、老师还是自己,普遍认为只要努力学习,就算尽到了责任;有的甚至认为自己没什么责任,因为年龄还小。

殊不知,中学生正处于世界观、人生观的形成时期,受外界各种因素的影响较大。除了学习知识,更要学习做人。中学生如果没有明确的责任意识,学习上就很可能不求上进、随大流,甚至混日子。

培养中学生的责任感,仍然应当从身边的小事做起。由于中学生思维活跃,所以同样可以通过体验活动,让他们从灵魂深处产生触动。

例如,一位女高中生在参观了电信局以后,就彻底改掉了经常要去麦当劳喝咖啡的习惯。

班上组织13名同学参观电信局,大家本以为,在电信局上班就是玩玩电脑,很惬意的。可是没想到,去了以后要他们摆弄机械零件。说白了,就是拧螺丝。高中生拧螺丝,大家都觉得有些大材小用。可是轮到自己拧螺丝时,才发觉这并非一件简单的事,得经过几道工序。才拧了几个,有的同学手指就红了,皮肤也破了。这位女生粗略一算,平常自己总喜欢去麦当劳喝咖啡,喝一杯咖啡,得相当于拧多少个螺丝的收入啊!

她想:天啊,再多拧些螺丝,自己的手会磨成什么样子呢?我平时总埋怨父母给的零花钱太少,现在才理解父母赚钱实在不容易啊!

4 培养大学生的责任感

大学生虽然年龄大些了,可是有些同学缺乏责任感,整天不是沉溺于电脑、不愿做家务,就是在校外租房同居、钱不够用就向家长伸手。发展到后来,不愿让父母“包办婚姻”,却乐意让父母“包办婚事”,对家庭几乎从来不负什么责任,有的只是索取。

究其原因,家长应当负有一定的责任。因为从小到大,家长总要求孩子好好学习,无论是家庭还是学校,从来就没有对他们开展过责任感教育。所以在大学生身上,很难建立起健全的责任观念。从社会环境来看,大学毕业生找工作,用人单位过分强调学历,而不看是否具有基本的道德水准,这也是重要原因之一。

针对大学生的年龄特点和知识层次,家长可以对他们讲更深刻的道理,尤其应当侧重于社会责任方面。

例如,辽宁省大连市公汽联营公司702路4227号双层巴士司机黄志全,在行车途中突然心脏病发作,他在生命的最后一分钟里做了这样三件事:一是把车缓缓停在路边,用力拉下手动刹车闸;二是把发动机熄灭;三是把车门打开,让乘客安全下车。做完这三件事后,他趴在方向盘上停止了呼吸。

黄志全的这一连串动作,看上去并不惊天动地,可是却非常感人,谁听了心灵都会受到震撼。

他之所以在生命的最后一刻还能这样做,就是因为他具有一种高度的责任感,所有乘客都会永远怀念他。

关键的关键

1 家长平时督促孩子学习,要从责任感上着手。有责任感的孩子,决不会游戏人生。所以,家长不能对孩子说“请给我好好读书”(因为读书不是为了家长),也不能说“你读书不是为了我,而是为了你自己”(读书也不是为了孩子),而应当对孩子强调“学习是你的一种责任”的观念。

2 要培养孩子的责任感,家长首先要有责任感。要爱孩子,对孩子负责,时时处处培养孩子良好的行为习惯。

3 在培养孩子责任感的同时,要努力培养孩子的独立性。一个没有独立性的人,不可能有良好的责任感。家长要相信孩子有能力做好他想做的事,给他负责任的机会。

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