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关键词26 网吧(第2页)

所以,家长决不能听信孩子的一面之辞,而应当掌握真实的情况。这不是不相信孩子,而是抓问题要抓到实处。

这里特别要提醒的是,对于每天放学回家时间不正常,或寄宿在学校里的孩子,尤其要注意。不要以为孩子住在学校里,有老师看着,就可以高枕无忧了。孩子住在学校里,每个宿舍都有五六个人,其中总有一两个孩子贪玩好动、不爱学习爱上网。这些孩子数量虽然不是很多,可影响力特大,常常会鼓动其他学生“夜半出逃”。

据湖北省十堰市某中学调查,该校全年级成绩排名前10位的学生,全都是走读生;个别家离学校特别远的,也是自己花钱在学校附近租房走读,否则就别想进入前10名。究其原因,就在于晚上不受其他人影响。

虽然该校是当地校风校纪最好的,每晚都有值班员在校区通宵值班。可即便如此,2002年12月的一个晚上,高一年级的同一个宿舍仍然有7名孩子夜里11点后溜出校门,到一千米外的网吧玩了一个通宵;严惩之后,仅仅过去20天,同一幕又在高二年级住同一宿舍的8名女生身上重演,只不过她们没有去网吧,而是到两千米外的电影院看了一场通宵电影!

试想,这怎么能不影响到第二天的学习呢?

3 帮助孩子增强免疫力

家长一味地禁止孩子去网吧还远远不够,更好的办法是帮助孩子增强免疫力。因为不准孩子去网吧,并不能彻底杜绝孩子在家中上网浏览色情网页,以及由此带来的伤害。

网络世界是现实世界的一种折射。网络上有的东西,在现实世界里都能找到,并且有过之而无不及。

现在的孩子将来总要走向社会,无论是网络还是现实社会中虚假的、丑陋的东西,将来他们都无法回避。与其在他们没有思想准备时不知所措,还不如干脆教会他们识别、拒绝这些虚假和丑陋东西的方法。

更重要的是,网络上鱼龙混杂。如果不增强孩子的免疫力,而是一棍子打死,不准他们上网或限制上网,或者在一旁监视上网,不是适得其反,就是力不从心。增强孩子的网络免疫力,是解决这些问题的根本途径。

例如,家长应当要求孩子不浏览不良信息;不透露自己的年龄、性别、学校、住址、家庭电话等背景资料;对陌生人的来电、来函要提高警惕;不主动邀约或赴约,等等。

4 不准孩子上网吧,不等于不让孩子学电脑

家长不准孩子上网吧,并不等于不准孩子上网,更不等于不让孩子学电脑。事实上,继外语热、钢琴热、绘画热之后,电脑班是目前最受中小学生欢迎的兴趣班。

那么,什么时候让孩子学电脑好呢?孩子学电脑又要注意哪些问题呢?专家认为,关键要掌握3点:

年龄大小没有限制。

如果家庭条件允许,应当及早培养孩子的信息素质。既然比尔·盖茨在女儿两岁时就让她玩电脑了,那我们还有什么不放心的呢?

研究表明,儿童对电脑最没有恐惧感,两岁大的孩子就能通过电脑上声音、色彩的变化,来培养感知能力了。更大一些的孩子,会应用操纵杆,在家长的指导下,去控制电脑中的角色,由此增强他们的协调和反应能力。

关键在于选择软件。

软件是电脑的灵魂,选择什么样的电脑软件,是儿童学电脑的关键。理想的儿童软件应当充分体现“玩”的特点。

优秀的教育软件,往往会以生动有趣的游戏界面出现,以激发孩子的学习兴趣,鼓励他们参与到学习中来。

学习方法也很重要。

研究表明,人的智力发育80%是在8岁前获得的。所以,理想的学电脑方式,应当便于孩子观察、思考、试验,并及时发现问题,努力解决问题。这就是通常所说的寓教于乐。

要根据孩子的年龄特点,选择恰当的学习方法,切忌与其他孩子横向攀比。不要过早让孩子学习复杂的电脑指令、理解枯燥的电脑程序,否则就有拔苗助长之嫌了。

关键的关键

1 让孩子学电脑是一件好事,但不能让他们进网吧,否则很容易上瘾,深陷其中不能自拔。请想一想:大白天有多少正经人不上班、不上课,整天泡在网吧里呢?

2 不要相信孩子进网吧是为了看新闻、查资料。不要说孩子,就是成人进网吧也没有几个是看新闻、查资料的,虽然他们个个嘴上都是这样说的。

3 现在有许多学校、公共图书馆开设了“放心网吧”“绿色网吧”,吸引中小学生上网。对此,家长也不能掉以轻心,其中有相当一部分是“挂羊头卖狗肉”的。

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