试卷早在上课前,就传到了每个学生桌前的平板上。
李林大略扫了一眼,难度很高。
是那种需要在都有道理的选项中选出最有道理的那种问题。
不是不能做,但是在疯狂吸收知识的档口,李林实在是不想浪费时间。
於是,他没有犹豫,抬起头说道,
“不好意思,冯老师,我还没来得及看。”
教室里有人轻轻嗤笑了一声。
后排的叶雅兰听到这个回答坐立不安,显得有些窘迫。
冯伊画微微摇头,脸上写满了失望。
看起来,雅兰確实是被骗了。
她压住心里的失望,儘量让自己的语气听起来像是在提醒而不是在批评,
“要知道,英语,可不是光背单词就能学好的。”
李林点了点头,没有爭辩。
但坐下后,依旧继续低头翻看词典。
他当然不只是在背单词。
但比起说,他更倾向於做。
冯伊画看著他低头翻书的样子,心里的担忧又多了一层。
而且是往奇怪方向发展的担忧。
这小子……怎么看都不像个读书人。
又高又帅,身材挺拔,五官稜角分明。
偏偏不是那种清秀型的好看,而是带点侵略性的俊朗。
叶雅兰单身这么多年,不会是被这种表面功夫给……
冯伊画赶紧在心里把这个念头按住,太不尊重人了。
但她看向叶雅兰的目光里,还是多了一丝莫名的担忧。
第二节课进入后半段。
冯伊画不再关注李林,专心带著学生们剖析最后一篇阅读。
一篇关於人工智慧伦理的一篇评论文章,经典的选题,但是行文复杂,论点多变。
即便放在清北班,也属於用来训练批判性思维的拔高材料。
就在她写板书的时候,后排角落里——
伴隨著脑海中“叮”的一声,李林把书合上了。
要说学,当然还有很多可以学的。
高中英语四大要素,听说读写,他目前只学了“写”。