周四早上。
林晓棠刚走进教室。
就发现黑板上写着几个大字。
【语文实践活动分组】
她顿时有种不好的预感。
因为每次老师说实践活动。
基本都意味着——
小组合作。
而小组合作最可怕的地方在于。
不一定能和熟悉的人分到一起。
尤其是现在。
她已经习惯了身边有沈知夏。
如果分到别的组。
总觉得会少点什么。
——
第一节语文课。
班主任兼语文老师站上讲台。
“下个月学校要举办阅读分享会。”
“每个小组需要完成一份展示作品。”
“包括资料整理、海报设计以及现场讲解。”
下面立刻响起一片讨论声。
“又是小组作业……”
“希望别分到摆烂队友……”
“海报谁画啊……”
“千万别让我上台发言。”
教室里顿时热闹起来。
——
林晓棠偷偷转头。
看向身边。
沈知夏正在低头看书。
似乎对此毫无波澜。
仿佛无论分到哪里。
对她来说都没有区别。
林晓棠却开始紧张。
万一没分到一起怎么办?
虽然她们是同桌。
但老师分组向来随机。
想到这里。