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培训(第1页)

#第101种可能

##第二卷:春风

###第二十四章培训

四月,全县推广正式启动。第一批参与的是十二所学校,分布在六个乡镇,最远的开车要三个小时。沈柏舟做了一份培训手册,三十多页,从系统安装到账号管理到数据解读,每一步都写了详细的操作说明,还配了截图。截图是他一张一张截的,用红笔把要点圈出来,旁边加注释。陆一鸣帮他校对了三遍,改了几处错别字,又把一些太专业的表述改成了大白话。

“你这样写,别人能看懂吗?”陆一鸣指着一段关于算法原理的文字。

“这是给老师看的,不是给学生看的。”

“老师也未必看得懂。你直接写‘系统会根据学生答题情况自动调整题目难度’就行了。”

沈柏舟看了他一眼,删掉了那一段,重新写。写完之后,陆一鸣又看了一遍,点了点头。

培训安排在源溪乡中学的机房——其实就是学生机房,三十台旧电脑,有一半开机要等五分钟。沈柏舟提前一天把系统装好了,每一台都测试过,确保能正常登录。培训当天来了二十多个老师,比报名的多。有人自己开车来的,有人搭班车来的,有人骑了两个小时摩托。机房坐不下,后面的人站着,站不下的站在走廊上,透过窗户往里看。

沈柏舟站在讲台上,面前是那台旧联想笔记本,屏幕上投影着系统的登录界面。他看着下面那些脸——有的年轻,有的苍老,有的戴着厚厚的眼镜,有的头发已经花白。他深吸了一口气,开口。

“我姓沈。沈柏舟。”

声音不大,但机房安静下来了。

“今天不讲课。今天讲怎么用这套系统。”

他一步步地演示,从登录到做题到查看错题本到生成学习报告。他讲得很慢,每讲一个步骤都会停下来问“听懂了吗”,然后等人点头或举手。有人举手说“沈老师,我这边卡住了”,他就走过去,蹲下来,帮对方看问题出在哪。有的是浏览器版本太低,有的是网络没连上,有的是账号密码输错了。他一个一个地解决,不急,不烦。

培训原定一天,但到下午四点,没有人走。有人在试着给学生账号布置作业,有人在研究数据分析报表,有人在笔记本上记了密密麻麻的笔记。沈柏舟站在讲台旁边,看着这些人,忽然觉得有点不真实。几个月前,这套系统还只是他一个人的东西,装在那台旧电脑里,除了他和陆一鸣,没有人知道。现在,它被二十多个老师装进了自己的电脑里,再过几天,会被装进成百上千个学生的手机里。

陆一鸣站在机房门口,靠着门框,看着他。沈柏舟的衬衫领子被汗浸湿了一小块,头发有点乱,但眼睛很亮。

培训结束的时候,一个老教师走过来。他头发全白了,背微微驼,手里提着一个旧公文包。

“沈老师,我教了三十三年数学。”他的声音有点沙哑,“从来没见过这样的东西。”

沈柏舟看着他,没有说话。

“我班上有几个学生,基础太差,我不知道从哪里教起。今天试了一下这个系统,系统自动给他们推了最基础的题,他们居然做出来了。”老教师停了一下,“他们笑了。我很久没见他们笑了。”

沈柏舟的喉结动了一下。

“老师,您贵姓?”

“姓李。李德厚。柳河乡中学的。”

沈柏舟从桌上拿起一本培训手册,翻到最后一页,在上面写了一行字,递给李老师。

“李老师,这是我的电话。有问题随时打给我。”

李老师接过手册,看了一眼那行字,折好,放进口袋里。“沈老师,谢谢你。”

他走了。沈柏舟站在讲台旁边,看着他的背影消失在走廊尽头。陆一鸣走过来,站在他旁边。

“你给他写了什么?”

“我的电话。”

“他知道你电话。”

“我写了两遍。”

陆一鸣看着他。沈柏舟的嘴角那道很浅的弧线又出现了。

老师们陆续走了。机房空了,只剩下二十多台旧电脑,屏幕还亮着,上面是系统的界面,有的停留在登录页,有的在错题本,有的在学习报告。沈柏舟一台一台地关,关到最后一台的时候,手指在键盘上停了一下。

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