六零小说

秋千私语（第1页）

次日正常去上班的温叙收到了来自许嘉瑞的好消息，“有出版社找到我们，希望我们可以一起出本书籍，供高中生初中生阅读。”

“哇塞！”大家很是捧场。

“我要求大家都要交万字左右短篇小说，还有散文随笔，现代诗，王石，做好封面设计，秦宋宇和我去对接一下。”许嘉瑞认真做事时雷厉风行，“要求下个月月底所有人必须交稿。”

温叙已经攒了不少现代诗歌，但写小说对他来说是个难事。“哎。”他叹气，决定先去改改随笔。

一直到晚上裴砚蘅来接他，他的小说也未动一字，甚至连基本的设定都没有，还在推敲诗歌字眼。

“可以等我一下吗？”温叙有些不好意思，“我马上改完了。”

“好，没事，我带了电脑。”裴砚蘅在他身边坐下，利用空档开始工作。

许嘉瑞下班路过，刚好看到，跟裴砚蘅打趣：“哟，蹭网要缴费的。”

裴砚蘅：“……”

“好了，不逗你了，我先回去了。”许嘉瑞默默准备着庆功宴，“下班记得关灯关电。”

“好。”温叙应着。

出了楼房，“最近工作室有要求，写小说，我写不出来。”温叙开口，带着试探，他怕麻烦裴砚蘅，“我，我想你带我去采风行吗？”

“可以啊，你想去哪？”裴砚蘅侧头，看见温叙用手挡着太阳，拿起文件帮他遮着。

“没想好。”温叙叹气，他在写作这件事上并无天赋。

“没事，慢慢来。”裴砚蘅说，“周六去吗？”

“周日吧，礼拜六要去特殊教育学校，那里有很多也看不见的孩子，我去做志愿者。”温叙能感觉到投下的阴凉，他轻笑，“你要一起吗？”

“可以吗？”裴砚蘅问。

“当然可以啊，只要你愿意。”温叙觉得裴砚蘅还有点萌。

“几点？”到了车边，裴砚蘅照旧帮他拉开车门，“我去接你。”

“九点就要到，一直到下午三点半。”温叙半身纳在阴凉里。

“好。”

裴砚蘅转着方向盘，在温叙家门口停下。

“你来好早。”温叙听见声音。裴砚蘅的车型，还有他停车的习惯都让温叙能很明显地认出来。

“嗯，你更早，等多久了？”裴砚蘅走近。

“没多久，刚下来。今天要去做事的，肯定要早点。”温叙利落地走下车。

“东西不少。”裴砚蘅从他手中接过一个布袋。

“还好，给孩子们带的。”温叙侧耳，“走吧。”

特殊教育学校离市区有一段距离，校舍不算崭新，但操场平整，墙壁上画着色彩鲜艳的卡通图案。周末的校园很安静，只有零星几个孩子在老师的带领下进行晨间活动。

负责接待的陈校长见到温叙，热情地迎上来：“温老师，您来了！孩子们听说您要来，都盼着呢。”

“陈校长好。”温叙微微颔首，语气平和，“今天带了新写的诗，想和孩子们一起读。”

裴砚蘅安静地跟在后面，目光打量着校园环境。他的视线掠过操场一角，那里有几个听障的孩子正在手语老师的指导下做游戏，还有一两个智力障碍的孩子在辅助下慢慢走着。他的目光最终落在墙边一个独自坐在秋千上、低着头的小小身影上，但没多问，只是保持着一步的距离，跟随温叙和陈校长往活动室走。

活动室里已经有七八个孩子坐在位子上，大的不过十三四岁，小的可能才七八岁。他们都戴着墨镜或闭着眼，用手触摸着盲文课本，或是安静地听着录音机里的故事。

温叙很快进入了状态。他声音温和，语速适中，带着视障的孩子们朗读自己创作的短诗，然后又拿出那本旧课本，凭着记忆，为所有孩子生动地描述了一篇课文里的景色。他的描述不只依赖视觉，更调动了触觉、听觉和想象。

裴砚蘅靠在门边的墙壁上，没有打扰，只是静静地看着。他看到温叙的侧脸在孩子们的笑声中变得生动，那双总是蒙着薄雾的眼睛，此刻仿佛映着光。他似乎也明白了，温叙为何如此坚持——高二那年突如其来的病变夺走了光明，让他更懂得知识中断的遗憾，也更珍惜传递光亮的时刻。

他看了会儿，转身走了，找到校长，表示以后也想来帮忙。校长同意了，安排他给身体残疾的孩子们上课去了。

活动结束后，温叙留下来帮陈校长整理教具。裴砚蘅站在走廊，目光再次不经意间落在了那个在秋千上的小女孩身上。这次，他看清了，小女孩约莫十一二岁，穿着洗得发白的校服，正是刚才活动中一个安静听讲的视障孩子。她此刻低着头，手指无意识地抠着秋千的绳索。

这时，陈校长拿着登记册匆匆走过，叹了口气，对温叙说：“唉，小雅这孩子，下周恐怕就不来了。”

裴砚蘅眉梢微动，看向温叙。温叙也听到了，他停下手中的动作，轻声问：“陈校长，小雅怎么了？”